在面料上勾勒出大概的方向和图案；套针分层，色彩过渡的同时保持两面进度一致；乱针针法自由，却能通过不同方向，长短针脚组合表现图案的质感和光影，这一步也是一幅好的刺绣作品栩栩如生的关键。
这些教程并不具体，在前世对刺绣完全一窍不通的崔清漪看来简直宛若天书，可现在的崔清漪在刺绣上也算是半个行家。
脑子里关于双面绣纷繁复杂的线团慢慢自动自发分成了缕缕丝线，而后穿针引线织成了一张精致的网。
崔清漪手指上下翻飞，努力跟上脑子里的进度。
蒟蒻裁剪衣服的间隙，会时不时抬头看看崔清漪。
大概是姑娘小时候因为做刺绣挨了太多手板，也可能是因为那会儿夫人总喜欢拿着姑娘做的绣品送去给各家夫人。
蒟蒻打小跟着崔清漪，没有人比她更清楚崔清漪有多厌恶袁氏做的事儿。
这种厌恶日积月累，到了最后就连拿起绣花针都会想到不好的画面。
所以虽然是崔清漪主动说要试着做什么双面绣，但蒟蒻还是担心她会因此回忆起不好的事情。
事情也的确如蒟蒻担心的那样，崔清漪看着绣面上的朵朵寒梅，脑子里突然就想起了袁氏。
那年她八岁，第一次绣出了最满意的梅花，她将手中的梅花放在枝头似乎感觉能闻到冬日寒梅的香气。
她喜欢极了那件寒梅图。
可没过几日，袁氏带着她去参加县丞夫人的寿宴，袁氏拿着那幅寒梅图游走在夫人们的圈子里，毫不在意的向众人推销她的女儿。
崔清漪至今都能想起那些夫人看她的眼神，同情怜悯还有嘲笑。
仿佛在说，看！那就是崔家的姑娘，她娘正努力拿她攀高枝儿呢！
（我搜了很多双面绣的教程，愣是没看懂，写的不对的地方大家多多包涵。）