“那是。”马邱自豪地挺起胸膛，“大统领还私下里跟我交了底。
这次去，不仅要学他们的调度经验，还要摸清楚他们那些大型运输机的底细。
咱们南洋，马上也要上马自己的大飞机项目了。”
马邱的目光透过窗户，看向北方那片夜空，声音变得幽深起来：
“大统领说过，南洋的国防能力，不仅要有盾，还要剑！
持剑经商，才能长久！
真到了需要咱们南洋雷霆出击的时候，咱们的飞机，必须得能把成千上万的南洋子弟兵，连人带炮，一夜之间投送到任何需要他们的地方。”
屋外夜风吹过，树叶沙沙作响。
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与此同时，在自己的办公室里，张弛一杯加了枸杞的冰镇花茶，看着坐在办公桌对面的内阁总理张广松。
张广松今天穿得很正式，鼻梁上架着一副金丝眼镜，手里拿着一份厚厚的、盖着“绝密”印章的内参文件。
“大统领，这是教育部和内政部联合搞的最新调研报告。”
张广松将文件翻开，推到张弛面前，脸上带着几分掩饰不住的笑意：
“咱们在整个南洋辖区内，全面推行义务小学普通话教育，也就是华语教育，到这个月，刚好满四个年头了。”
张弛放下茶杯，扫了一眼文件上的数据：“效果怎么样？”
“好得出奇。”
张广松一拍大腿，语气里透着兴奋：
“根据基层抽查走访，现在新生代的那些孩子们，不管是咱们华人的种，还是马来裔、暹罗裔、勃固裔的娃娃。
只要是在咱们公立小学里待过两年的，现在在学校里，全都能用流利的普通话交流。
甚至……”
张广松忍不住笑出了声：
“甚至有不少马来裔的小崽子，放学回家后，还嫌弃他爹妈说华语发音不准，天天在饭桌上纠正他爹妈的平翘舌音呢。”
张弛听完，嘴角也勾起了一抹弧度。
这就是教育的力量。
小孩子是一张白纸，你教他什么，他就是什么。
只要把这第一代人同化了，再过个十几年，等这批孩子长大成人，南洋的语言壁垒就会彻底土崩瓦解。