这样等到你们五年级准备owls考试的时候，就会轻松很多。
好了，回归正题！
我们这堂课来学习一下，课本第二节提到过的障碍咒。
既然大家都背会，那么......
隆巴顿先生，你来说一下什么是障碍咒。”
纳威·隆巴顿听到教授竟然点自己的名字，激动地站起来后，凳子都被他碰倒了。
引得其他同学哈哈大笑。
纳威红着脸将凳子扶起来。
然后就看到赫敏转头，给了他一个鼓励的眼神。
纳威深吸一口气，然后闭上眼睛。
“障碍咒是一个使被施法目标的运动减慢的咒语。
这只是暂时性的咒语，持续时间约10秒，对一些魔法生物无效，例如伏地蝠。
该咒语通常会简单地固定一个目标，它也可以用来推动或抛出一个目标，或只是降低被施咒对象运动的速度，甚至可以使其悬浮......”
当他背完后，刚睁开眼睛。
就看到了道格拉斯那满意的眼神。
“很棒！非常不错！隆巴顿先生！
不过下次你需要更自信一些，背书的时候可以睁开眼睛！
听说你每天天不亮就起床背书，非常刻苦！
勤能补拙！
为格兰芬多加20分！”
话音刚落，教室里响起雷鸣般掌声。
“啪啪啪！”
赫敏带头鼓掌，她真的为纳威感到高兴。
其他同学也纷纷鼓掌看向纳威。
纳威挣分，他们是真的一点也不眼红。
毕竟他的勤奋与辛苦，大家都看在眼里。
纳威·隆巴顿同学，高兴得都快晕过去了。
这可是他第一次在课堂上给格兰芬多挣这么多分呐。
勤能补拙！
福尔摩斯教授说的真好，他决定回去就将这句话刻在床头。
道格拉斯压了压手，教室安静下来，大家的目光再次回到他的身上。
“接下来，就让我学一下障碍咒的咒语和手势。
大家跟我一起念‘障碍重重！’
注意语气重音......”
严格来说，障碍咒并不属于二年级要学的魔咒。
只不过道格拉斯为了后面的一些计划，以及课本上刚好提到这个魔咒。
于是他便将这个魔咒提前了。
练习期间，道格拉斯不得不对哈利在一些魔咒上的天赋感到佩服。
还不到十
本章未完，请点击下一页继续阅读！