有一些解决问题的办法，想要写成论文，我让他先写一篇综述，您看教授，能不能请您过过目给一些意见……”
“朋友，是你们医院的同事吗？”
“不是，确切的说，应该算是我的病人！”
孙教授接过这篇文章，结果他一看字迹就知道是陆文婷写的。
然后他笑而不语，轻轻的瞥了陆文婷一眼。
不过一开始他也没当回事儿，毕竟是一篇综述，又不是一篇论文。结果看着看着，孙教授却不由得拍案叫绝。
“还真是有想法，居然要把发光氨应用在凶杀案现场的痕迹检验上，这个想法很有意思！等一下，后面还提到了一起具体的案子，这个事例是真实的吗？”
“是真实的，而且当时运用的效果很好，我那个时候就在现场，看得真真切切的，几年前的血迹，一下子就被发现了！”
“要真是这样的话，应用场景可就广了。国家现在鼓励科学发明和创造，这种技术就应该申请专利！”
“那教授，您看这篇文章适不适合发表在咱们学校的校刊上？”
“校刊？这样的文章又有实际意义，又有创新性，我觉得应该发表在国家级的刊物上！你把文章留在我这里，对了，文章的作者是谁……陈青峰？”
“教授，我的朋友是个警察！”
“哦，那太巧了，最近咱们沪上公安学校也请我过去给那边来自全国各地参加培训的警察讲讲课，主要是讲解剖学的知识。我这几天正在研究教案呢！”
陆文婷一听这个，于是便高兴地跟孙教授说道：
“教授，陈青峰就是来参加这个学习班的，他是冀省的公安，到时候您应该能见到他！”
“是吗！那我要见了他，就要请他来咱们学校，看看能不能跟他合作研究这个课题！”
孙教授对文章评价很高。不过也指出来，有一些地方用词和语句都不是很准确。
陆文婷是没好意思，把陈青峰之前写的原稿拿出来给孙教授看的。因为里面简直就全是大白话，不但学术名词没用对，而且光是错别字就有不少。
……
最后文章就留在了孙教授这里。陆文婷也说了，关于论文后续研究中需要一些数据做参考。
孙教授说可以让学校这边的学生帮着一起做实验。
陆文婷一直在教
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