不错。
有人又开始唏嘘。
“老伙计们死得不冤啊！”
随着公交车一辆辆的进来又开出去，很快草坪上组成了六个方队。
若是旁人这样列队，老头们早就骂出来了——谁带的兵，松松垮垮的？
可面对这群红领巾，老头老太都违心的点头赞许。
孩子们真不错！
你看，那个队伍不太齐，肯定是老陈头昨儿挖坑没填好，地面不平，一准是地面的原因~！
宝根跟着江媛去现场抽签——谁也别想提前知道这次慰问演出真正的节目顺序。
一般来说，最不理想的出场顺序是第一个出场、第二个出场和最后一个出场。
尤其是开头和压场，要是节目不够爆的话，是最容易被人遗忘或者诟病的。
六个学校六个班一共出了十一个节目。
京城完小、育英小学、第一实验、第二实验和师大附小来参加活动的二年级班级都是一主一次两个节目。
只有景川小学二年级丁班就一个队列大合唱。
而宝根想要的是最后一个压轴顺序。
所以他准备作弊......。
“老师，能不能让我们六个自己来抓阄？”
宝根装作小心翼翼的样子，指了指其他五个中队长。
这个提议立即得到了另外五个中队长的下意识支持，都情不自禁的挺起了小胸膛。
负责这个事的是特别工作人员，他也觉得宝根的提议不错。
因为相比成人，他觉得由六个孩子来抓阄刚“保险”。
老师们也觉得无所谓。
宝根也不客气，立即一马当先的上前用笔记本把十一个纸团一压。
“谁先来？”
工作人员看似不经意的拿起宝根的笔记本，扫了一眼那十一个纸团上自己做的标记。
嗯，没出问题。
他不知道，刚才这十一个纸团已经在宝根的笔记本空间里走了一圈，宝根已经知道哪个是自己想要的。
宝根是第三个上前摸的，数字是“11”。
几个学校的老师和学生都不以为意——既然最后一个节目是景川二年级丁班的大合唱，那样子也不错，那段时间可以趁机开始收拾东西。
和宝根一样“手臭”的是第二实验小学。
他们的两个节目分别排在第一和第七个出场。
经过紧急商议，第二实验小学居然采取了破
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