成并不单一（很多情况下是复杂的）的表达意图，再现，或者说重塑一种事实。
这是具体可查的“文章经国”的案例。
文学研究者当具区别于史学研究者的独特技艺，主要着眼点不应在“写什么”，而应在“怎么写”。文学研究者当进行“重返现场式”的阅读，不仅要把自己想象成一个中古中国的读者，同时还要以作者的身份去思考下笔的其他可能性，从而判断草诏者为什么“这样写”而不是“那样写”。曾国藩言诏文“宜吞吐”（《曾国藩日记》），岑仲勉谓骈体制诏“易得含糊”（《隋唐史》），文学研究者的任务是把这些“吞吐”和“含糊”说得清楚些。
什么繁缛、抒情、骈散、比拟这些文学要素简单罗列组成的有知识、无思想的介绍性论述实在益处不大。至于外围研究当然不会过时，但此是史家故物，非文学研究者所应专擅；文献研究依然重要，但在诏令领域，很难成为未来发展之希望所在。而更有可能“盘活全局”的研究范式是——以细读的方式，基于鲜明的问题导向，寻绎权力话语的文学表达与运作机制，探求诏令书写的实践策略与深层结构。
在这其中，文本措辞应该作为诏令研究范式中的学术定量，而对文本措辞的细读则是研究此定量的唯一有效手段。
好久没写长注了，因为没时间，今天正好多写点，再次重申，我加注都是改好每章正文之后才加的，所以有没有注对当章的正文长短都没影响。下两周会忙成狗，不过会尽力保持更新！亚古兽进化！！