虑原住民的影响，能给大明本土官员的七八成左右，两年毕业就填满了。
除非是大明一直往外扩张，将吕宋、汶莱、婆罗也收入囊中，但十年也能填满，后面毕业的怎么办？
难道要一直往外扩张？别说他们愿意，估计皇帝也不会同意的。
打江山容易守江山难，不能完全控制和同化那纯属于吃力不讨好的，历史上例子比比皆是，皇帝不傻。
见群臣脸上满是好奇和不可置信，崇祯轻声道：“对大学每年毕业学生的安排才是朕科举改革的重头戏，也是朕改革科举的真实用意，
那就是自此以后，凡是国学毕业的学生皆是从胥吏开始干起，所有人一视同仁，通过考核再往上晋升，考核不过那就一直干胥吏的活儿。”
轰……
崇祯的话如同惊雷炸响，让群臣脑子里嗡嗡作响，双眼失神、面目痴呆。
实在是皇帝的这个决定太过于惊世骇俗了。
他们想过无数的想法，但唯独没有想过从胥吏开始干起。
胥吏是什么？说好听了是朝廷的半个公务人员，协助官员们处理政务，说难听了那就是官府的打手，很多说他们是地痞流氓都不为过。
现在让一个苦学了九年且通过三次千军万马过独木桥的考试的天之骄子去干‘流氓地痞’的活儿，这简直就是不可思议。
虽然进士不一定都和一甲三名一样授予翰林院从六品翰林院修撰、七品的翰林院编修，但通过朝考后最差也是七品的知县。
而胥吏那就是不入流，虽然算半个朝廷的人，可依旧是民，官和民那可是天差地别。
学子们同意，现在的胥吏也不同意呀，要知道现在的胥吏是由各地家族控制着，代代传承，朝廷安排了学习，他们还怎么活？
“陛下，臣以为此种安排有些不妥，会让国学学生们抵制的！”
“陛下，臣也是如此认为，若是如此，可能义务教育就推广不开的！”
“是呀，一想到苦学九年，和最底层的胥吏一样，他们就不会入学的！”
“对，虽然院试、乡试、会试每一次的考试竞争都大，千军万马过独木桥都不为过，但只要中了进士，那最差都是七品起步。
哪怕是举人，依旧可以进入国子监学习，考核结束后也能成为一县的县丞、主簿、典
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