说的这些你们看懂需要多长时间，是否有兴趣？若是连你们都不懂，何况学生们？
没有极大的兴趣，这些只能让他们厌倦的。
限制招录人数，从高往低开始录，就是筛选更合适的人，分数比别人低就说明你不如别人优秀。
既然有更合适的，那为什么还要分数低的？
第三，若是人数没有加以限定，讲师、教授等等势必会时常的波动，今年需要三个算学，明年就需要五个，后年又是两个，工作开展也极难。
本官给出的三条解释，诸位以为如何？”
提出疑惑的众人眉头紧锁，似乎在思考了刘宗周的三点解释。
尤其是第二条的兴趣，工程、水利、农学等等那都是需要动手的，水里来泥里去的，需要大量的实践，现在的学生真的了解吗？
尤其是算学、历法等等，那玩意他们这些从科举中层层杀上来的进士都直摇头，更别提都没有怎么接触的孩子们。
见众人不出声，刘宗周继续道：“第一条诸位慢慢思考，本官来继续解释诸位的第二个的担忧。