下午第一节就是化学课——“灭绝师太”要来了。
李老师迈着惯常的步伐走进教室，目光在教室里扫视一圈，突然在教室后排定格。
小胖子浑身一僵——是自己没交化学作业？还是上次小测没考好？
“起来，上来解题。”李老师扬了扬下巴，“这么久没见，让我看看你水平退步没有。”
小胖子困惑地歪了歪头——自己昨天才上过她的课啊？却听见教室里响起一阵窃笑，然后——
他的同桌从容起身，走向讲台，熟门熟路地拈起一根粉笔，像是在自己家，“李老师您说。”
“喏，把这几道关于物质浓度题的答案写上。”李老师把试卷递给他，“正好你没试卷，在下面闲着也是闲着。”
说完，她便开始了惯常的教室巡游，留下夏禹在讲台上从容解题。粉笔与黑板接触的清脆声响，在安静的教室里格外清晰。
夏禹的板书相当漂亮，该连笔的地方流畅自然，却丝毫不显潦草。他放下试卷，安静地站在一旁，等待李老师将这道选择题讲解完毕。
“李老师，题目都解完了。”趁着讲解的间隙，夏禹适时开口。
“答案和我的一致就行，剩下的你来讲。”李老师随意地摆了摆手。
夏禹心下了然，自己这是被当作调节课堂气氛的“教具”了。不过这些题目对他来说确实不难，他清了清嗓子，开始条理清晰地讲解解题思路。
李老师满意地点点头："下去吧。下课后来我办公室一趟。"
夏禹微微颔首，将试卷放在讲台上，又走回座位。李老师重新拿起试卷，开始补充刚才夏禹未涉及的知识点。
说到底，夏禹毕竟不是专业教师，只能讲解自己的思路和计算过程。而真正的教学远不止于此，还需要串联相关的知识点，拓展学生的思维。
“你、你跟李老师很熟？”身旁的小胖子一脸懵懂，压低声音问道。
“算是吧。”夏禹笑了笑，“我之前在这里上过一个月课，所以还有些老师记得我。”
“之前就来过？”小胖子还想追问，却被讲台上李老师警告的眼神打断，只得缩了缩脖子，老老实实地低下头去
下课铃声终于响起。李老师叠起试卷，目光投向最后一排：“夏禹，跟我来办公室一
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