“能和我说说具体情况吗？”
“我和朱迪是舍友，有一天我醒来的时候，发现原本睡在床上的她不见了，当时我以为她是早起了，可是一直到早课结束，她都没有出现。我有去找老师，结果老师告诉我，因为一些原因，她不得不离开。等我回到宿舍后，发现朱迪的东西都被收掉了，就好像她根本不存在一样！”
说到这里，那个声音显得颇为激动。
“以前我们也听说过类似的事情，忽然有学生第二天就不见了，都说是有急事回家，但是这之后就没了联系………大家也都很不安。虽然老师说只不过是一些偶发事件，可是我们都担心自己是下一个失踪者………”
“嗯……………”
不得不说，还真是非常有趣，3天前失踪的舍友，她的痕迹出现在了案发现场，甚至有可能砸破玻璃盗走圣物石盘的人就是她。
但是她为什么要这么做？
关于盗窃过程本身其实很简单，李维只要看一遍足迹就知道了，对方先是去门房拿了展览馆的钥匙，然后悄悄打开门进入展览馆，接着砸破玻璃盗走了圣物石盘，接着出去之后又把钥匙重新挂回门房。
可惜的是，其他的痕迹因为被打扫过，已经没办法判断出小偷离开教学楼后去了哪里。
“糟糕，巡夜老师要来了，拜托你了，警官先生。”
话音刚落，李维就看见窗户里忽然亮起了灯光，接着一个严肃的声音响起。
“是谁在那里？”
“是我，抱歉老师，我不太舒服………”
“已经是睡觉时间了，快回宿舍！”
“是………”
脚步声响起，很快灯光也随之消失，李维这时也收回思绪，望向眼前的学院。
接着，缓缓叹了口气。
“哎，我就说没这么简单，要是个简单的盗窃案就好了………”
盗窃加失踪，失踪案的被害人还有可能是盗窃案的主犯，这算是个什么事啊。
也就是说，李维要找到失窃的圣物石盘，就要破这个盗窃案，可要破盗窃案，就要找到那个失踪的学生……………
居然还给我开始套娃了？
不过要是嫌疑人已经失踪的话，那么想要通过上课时间来判断谁有嫌疑就行不通了，人家都不来上课了，自然不会在乎时间。
但是，这也就引出
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