“第一节，战争规律是发展的。
战争的规律——这是任何指导战争的人，不能不研究和不能不解决的问题。
革命战争的规律……”
“停！”
陆定远的胎教刚开个头，躺在床上的夏黎就突然抬手，打断了陆定远接下来要念读的内容。
她看着天花板，深吸一口气，语气沉沉的道：“念下一本听听。”
陆定远拿着书的手顿了一下，但还是十分听话的放下手中的书，又拿起第2本概念。
“第一章，为什么提起游击战争的战略问题。
抗岛战争中，正规战争是主要的，游击战争是辅助的。
这一点，我们已经正确地解决了……”
“再下一本！”
陆定远又是刚念一个开头，就被夏黎毫不客气的打断。
陆定远：……
再次默默放下手中的书，拿起了第3本，他语调有些麻木的开始念：“问题的提起……”
夏黎：“停！”
她一言难尽地看向陆定远，“你这都是什么乱七八糟的书？有用这种书胎教的吗？”
好家伙，连着念三本书：《华夏革命战争的战略问题》、《抗岛游击战争的战略问题》、《论持久战》。
上来就是三本毛选，有这么硬核胎教的吗？
陆定远：“给孩子做胎教，自然要给他读一些有教育意义的书。”
夏黎：“……可你这教育意义也太强了吧，孩子能听懂？”
嘴上嫌弃的说着，她猛地从床上坐起身，伸手就去够陆定远那一摞胎教书。
拿过来仔细一看。
好家伙。
第1本，《星星之火，可以燎原》。
这是本强化“农村包围城市”的革命道路理论，结合井山斗争经验，用于教育官兵坚持群众路线和艰苦奋斗精神的书。
再翻下一本。
《中国革命战争纪实》。
这本书系统梳理土地革命、抗岛战争、解放战争的历史，结合具体战役，分析战略决策，强化对党的绝对领导信念。
再翻下一本。
《火种》。
这本就是早期的党史。
教导大家学习华夏党如何在困境中探索革命道路，强调“初心”与纪律性的一本书。
别问夏黎为什么对这些书的内容这么清楚，因为这些书全都是他曾经上晚课时，在网课上强制学习并要考试的书籍！
说白了
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