求，或四个人一组，或五个人、六个人一组，准备分到职工家里。
“都站好站好，连队领导马上过来了，他们负责分你们，别蔫头耷拉的样子！”老师看连部里走出几个人来，立刻说道。
李强立刻挺起了胸膛，和自己的四个同学站在了一起。
王军在旁边还小声说着：
“李强，你要不和我们一起，我们就没办法照顾你了，你拾不够咋办？”
“没事，我能拾够呢！”李龙小声回了一句就不说话了。
旁边队里另外一个同学说道：
“先这样，到时我们问一下，地应该不远，如果他真拾不够，我们去他地里帮一把也行。”
已经上初中了，学生们对事情有了一定的分析能力。大多数四队的学生都清楚，自家现在生活条件好，有一部分原因是李家带来的。
学生这时候二维化挺严重的，李家帮了自家，让自家赚了钱，那就是好的，能帮李强，那就是应该的。
然后李强眼睛直了，他看到跟着连队领导过来的，竟然是自己的小叔！
李龙自然也看到了李强，他冲李强笑了笑，扫视了一下，又看到队里其他几个娃娃，也都笑了笑。
这时候等在连队会议室的职工也都出来了，他们是来领学生回家的。
对这些职工来说，这些学生是好帮手：年龄小，听话，虽然拾的不多，但三四个人加一起怎么也顶得上一个大人了。自家再出一两个人跟着拾，顺便监督，剩下的就可以做饭，顺便扎大扫把赚现钱了。
是的，拾棉花赚不到现钱，学生的拾花费也是兵团给垫上，所有的农作物卖完后，扣除一切成本再返给职工。
只有扎大扫把能赚到现钱，因为李龙收大扫把当场结账，连队虽然会从中抽一些，但剩下的会给职工。
今天中午连队已经在大喇叭上通知可以扎大扫把了。
李龙还去了一趟赵宗明所在的连队，把扎大扫把的事情给那边说了一下。他当然可以打个电话说的，但这么近的距离，跑一趟更显诚意。
这边给王明军他们带了肉干，赵宗明那边也送了一些。
东西不贵，但主动送礼，就是个意思。
李龙给他们送来赚钱的活，过来看人的时候还送礼物，就这份看重程度，以及礼上的周全，赵宗明不提高质量
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