一起，混在一起，那算什么？打算搞族教合一吗？
所以李龙的提案很快就通过了，而且许多人还凑近和李龙聊着这个。
“说实话，以前真没考虑过这个，你说这些人咋想的，就这么光明正大的给学生教经文？这事不应该是宗教学校干的事情吗？”有人疑惑的问。
“就是啊，这是打算把哈校和维校当宗教学校的预备学校吗？”
“不管怎么说，这个提案我举双手赞成。哪怕你在学校里学维族哈族的传统文学、文化之类的都行啊，学这个算什么？”
越来越多的内容被人提起来，李龙提笔把这些建议给写了下来。
在后续的其他提案讨论中，李龙发言就少了。他知道自己的短板，有些东西知道，会提一嘴，不知道的就随大流了。
可以看得出来，县一级人大的提案基本上都是关于民生和工农业发展的，没有后世那种听着感觉不明所以或者扯蛋的提案，至少大家都讲道理，提的都是实实在在的东西。
当然，这提案能上到哪一步就不知道了，毕竟提案过了之后，县里要汇总，还要拿到州大会上去讨论。
那就不关李龙的事情了，在李龙看来应该是这个。
在其位谋其政，他就目前这个位子，还参与不到太高级别的会议中去。
但是让李龙有些意外的是，第二天小组讨论结束，散场的时候他就被县里一位代表给拦住了，那位代表四十多岁，李龙有些印象，好像是一中的老师。
“李龙同志是吧？我看了你提案，很感兴趣，不知道咱们能不能谈一谈？”
“当然可以。”李龙笑着说道。
“我是州人大代表，会去开州里的人代会，到时想把你的提案加工一下交到州里去，这也是县里面的意思，你看……”
“没问题，我希望能这么搞，最好能到自治区大会上。”李龙直接说道。
“哈哈，得一步步来，来，咱们找个地方聊一聊吧。”
其实提案里事情讲的很清楚了，证据也有，所以这位名叫孙文林的州代表主要是想了解李龙所想表达的意思。
孙文林没参加这次会议，他毕竟是州人大代表，不兼县里的。不过听说了这个提案后主动跑过来联系李龙的，很重视。
正好李龙在开会的时候收集了不少其他人的意
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