过登州的一些玩法之后，郝凡五又继续说道：“至于李相担心的劳工会抢占百姓赚钱的机会，以及劳工生出事端，学生也有一些浅见。”
“首先就是如何安定劳工的问题。”
“现在一个劳工每天的工钱是十文钱，且是与各藩国的户曹进行结算。”
“学生等私下讨论过，认为可以稍微提高劳工的工钱，将之提升到十三文钱，并分成两部分结算。”
“一是原本的十文钱工钱，继续和各藩国的户曹进行结算。”
“二是增加后的三文钱，这部分直接按月发放到劳工的手中。”
“如此一来，劳工便可以用这三文钱在大明购买一些他们认为需要的东西，又或者是用来改善生活。”
说到这儿，郝凡五的脸上竟然显露出一丝羞赧之色：“若是可以的话，还可以多引进一些倭女，在工地旁开设一些风月场。”
“除此之外，还可以制定劳工的工作年限，比如一年、两年或者三年。”
“……”
李善长整个人都傻了。
杨癫疯啊杨癫疯，你是什么乱七八糟的学问都教给他们，却唯独没教他们仁义道德四个字怎么写是吧？
你瞧瞧，你瞧瞧，这踏马是一群十几岁的孩子们该研究的吗！
一个个的心都黑透了！
正当李善长在心里疯狂吐槽之时，郝凡五又做出了最后的总结：“学生等还听闻，最近倭寇频犯我大明海疆，学生等以为，可令各沿海卫所派兵搜捕，然后再将之送去登州做苦役，这些倭寇既不需要吃得多好，更不需要工钱……”