如果只是摸下来的话，车琳想了想，还是保守一点，其实她觉得自己能视奏：“两个小时。”
一听两个小时，王老师心当下决定，“今晚辛苦一下摸出来，明天下午的排练就由你来弹，到时第二节课下了你就带着谱子去办公室。”
车琳：“王老师，我们班明天下午第三节有自习课。”
王老师：“你不用管了，请假的事我和徐老师沟通，你的任务就是今晚把这首曲子练下来。”
车琳点头，拿着谱子回到教室，同学们都问她去干嘛了。
她还是有点适应不了，只说王老师给了他一份钢琴谱。
说到钢琴，同学们投向她的目光再次羡慕起来。
只一天，车琳保送实验的事情就在六年级传得血雨腥风。
这事又不得不提到胜利小学年初来到新校长。
胜利小学年初空降了一个新校长，据说是个搞实干的。
前天晚上得知学校出了个蓉城杯金奖，当晚就忙活起来，这就有了昨天一早徐老师叫小车去办公室那一幕。
新校长很喜欢音乐，也非常重视这次六一。
于是就车琳获奖这件事，他干的第二件事就是昨天下午亲自去了趟王老师办公室，又提出了之前的想法——
六一儿童节，能给孩子表现的机会，能上孩子，干嘛要上老师。
起初的六一晚会研讨会上，新校长就提出能不能让一个学钢琴的同学来给合唱弹伴奏。
新校长上任时间尚短，大家也都没摸清新校长的脾气，有个音乐老师以为新校长是为了到时候舞台上好看，于是当众就说让校长放心，这事好办，到时提前录好音，晚会上找个形象好的孩子上去比画就行了。
哪知新校长当场脸就拉下来了。
打那次会议起，众人就知道了，校长对这次六一特别重视。
本来王老师昨天就想找车琳，可昨天下午六年级级部统一考试。
昨天下午的数学考试，小车考得不太理想。
可以理解，毕竟学渣想逆袭也需要时间。
第三节自习课，小车并没有着急拿出谱子，而是向前座的同学借了卷子，把上节课数学老师讲过的内容仔细改了改。
下午一放学，便火速赶回家。
路上她一直在做激烈的心理斗争，一会儿回家是先做作业还是先练曲子
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