圈子的。
而梁太后当年逼著他们将家中适龄孩童送去太学读书，
也存著打破这个圈子，
让那些在朝堂上掌握权势的人，因为内心的舐犊之情，因为子孙与太学的关系，
在自己死后，维护一下太学，不让和顺二帝制定下的教育革新陷入停滞，乃至于败坏的想法。
奈何梁纳的举动没有取得成功，
恨不得中原永远都在举孝廉的世家，才不会为了一孺子，去动摇自己的根基。
如果孩子没被教坏，
在梁纳去世后，他们还会将之带回，重新教育。
如果被太学那些留学过西海，带回来一脑子「叛经离道」想法的家伙，给染上了不好的颜色，
那孩子不要也就不要了。
家族里最不缺的，就是小孩子了！
就这样，
在这十多年里，
权臣、君主、士族，都在冷眼看著太学的下坠。
就像他们联起手来，堵塞民间有学识的后生，晋升上位一样。
后生们对此十分不满，从而有了学习先辈，自主创业的想法。
而广阔却荒芜的太学中，却还想著继续忍耐。
那些老朽的，像这座陈旧学府一样摇摇欲坠的师长，有不少是张衡的弟子。
他们还记著顺帝中兴的光景，记得大汉更久之前的辉煌。
对于刘氏那持续了三百多年天命，
他们仍旧相信，仍旧期待。
按照先前的规律，指不定接下来的皇帝，会是一位有作为，扶大厦于将倾的明君呢？
因此，
他们在桓帝时期，一边在太学空旷的场地上开垦种植，自给自足，
一边用自己的学识，制作一些灵巧的工具，为研究赚取费用，
一边期待著明君的到来。
直到，
刘宏再度以旁支的身份入继大宗，
直到，
这位新皇帝大手一挥，便将他们在梁太后死去之前，从其手中讨要来的，用于火药研发的工坊，直接卖出去。
「明明已经有了一定的成果！」
「明明只要继续投入钱财和精力，就可以制作出像宋国那样强大的火器。
「为什么陛下会如此狠心呢！」
听说工坊要被无情发卖，那些守护著太学，被为数不多的弟子环绕的老者，
当即哭到晕厥。
但皇帝对此自然是有理由的。
他做生意向来严谨，
发卖各
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