两个学生如梦初醒，迅速的摆出姿势。
瞅了几眼，林思成皱起了眉头：「赵同学，知不知道二十五度角是多大，L3椎体在哪里？」「苏同学，知不知道什么是屈曲，什么是玉环，桡骨又在哪里？」
两个学生愣了愣，「唰」的一下，白哲的脸蛋红了个通透。
学舞蹈的，不管学的是现代舞、古典舞，还是民族舞更或是芭蕾舞，《舞蹈解剖学》是必修课。她们当然知道具体的关节叫什么，又在什么位置。但问题是，从来没人说过：做舞姿分镜时，肢体和关节角度竞然严格到一度两度的程度？
这不是吹毛求疵，鸡蛋里挑骨头？
实在没忍住，其中一位举了一下手：「林同学，舞姿分镜，是可以有角度冗余的！」
林思成叹了口气：真当我什么都不懂？
这不是普通的分镜，这是在译谱……
「不是不能有冗余，而是重复和多余的角度过多，最终编合定稿时，工作量会成倍的增加……」林思成拿起笔，在纸上「唰唰」的画了几下：
「这样，我把数据放宽一点：髋关节外展±3°，L3椎体偏±2°，肘关节屈曲±5」.……但骨盆右移十五公分，腕关节背伸20°+桡偏10°，这三点一个小数点都不能改。」
我们是活人，不是积木。
当然，并非做不到。既便眼睛不够，不还有尺子吗？
量也能量得出来。
她们就是觉得，林思成在为难人。
两人腹诽著，又求助似的看著李敬亭。
李敬亭同样不太理解：编舞时，确实偶尔会有对角度的要求标准，但顶多只是框架性要求，数值并非绝对。
所谓因人而异，因为演员身高、体形、柔韧性、肌肉力量，乃至动作习惯的不同，必然会导致各种差异。所以通常编练时，只会通过分解动作、镜面反馈来临时调整。
而这只是其次，关键还在于他没搞明白，林思成这种近似于苛刻的要求标准，目的是什么，依据又是什么？
主任是说过，要好好配合，李敬亭也确实想好好配合，但不能毫无底限。更不能因为对方有关系，就阿谀奉承，一昧的讨好。
他不敢说自己有多专业，有多权威，但李敬亭至少有起码的职业素养，以及道德操守。
心里虽然这样想，李
本章未完，请点击下一页继续阅读！