不错。
“教官，我有个想法！“段景林将绳子拖过来，“我们可以用这根绳子做升降索，这样既可以上去，也可以把伤员安全地运下来。“
“怎么固定？“秦渊问道。
段景林指着楼下的一根粗大的水泥柱：“下面固定在这里，上面.“他抬头看了看，“上面需要有人先上去固定。“
“我去！“岳鸣自告奋勇。
“不，还是我去吧。“段景林摇摇头，“你游泳技术没我好，万一出意外.“
“够了！“秦渊制止了他们的争论，“我去！我是教官，这是我的责任！“
段景林想说什么，但看到秦渊坚决的眼神，只能点头同意。
他们将绳子的一端牢牢系在水泥柱上，秦渊检查了一遍装备，深吸一口气，抓住绳子开始向上攀爬。
三楼的高度大概有十米，对于体力已经消耗得差不多的秦渊来说，这是一个巨大的挑战。段景林在下面紧张地看着，生怕秦渊因为体力不支而掉下来。
好不容易，秦渊爬到了三楼窗台。他用力拉开窗户，里面立刻伸出好几双手把他拉了进去。
“教官上去了！“岳鸣兴奋地说道。
几分钟后，楼上传来秦渊的声音：“绳子固定好了！医生先上来检查伤员！“
医生背着医疗包开始攀爬。她的体力显然不如秦渊，爬到一半就开始喘粗气，但仍然坚持着继续向上。
段景林在下面鼓励着：“医生，加油！快到了！“
医生终于爬到了三楼，被楼上的人拉了进去。不一会儿，楼上传来了她的声音：“伤员是一个十六岁的男学生，左腿骨折，需要立即手术！我们必须马上撤离！“
秦渊的声音跟着传来：“现在开始撤离！伤员第一个，然后是其他学生和老师！“
撤离工作比预想的要困难。那个受伤的学生意识模糊，无法自己下来，必须用担架运送。但在这种条件下，制作担架非常困难。
最后，他们用教室里的桌椅临时拼装了一个简易担架，用绳子慢慢将伤员降下来。整个过程惊险万分，一旦绳子断裂或者操作失误，后果不堪设想。
“接住了！“段景林和岳鸣合力接住担架，小心地将伤员转移到医生带来的小船上。
接下来是其他人的撤离。三个学生都是高中生，身体素质不
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