尔士绿龙的问题。
不过这回他们注意压低了声音。完全没有必要，安东尼必须说，在这种嘈杂繁忙的火车站里，很少会有人关注其他人在说什么。只要他们不要推着行李小车一路小跑撞上柱子，没有人会关心他们在聊威尔士绿龙还是威尔士柯基犬，或者涂成绿色的大鲸鱼。
“是雷鸟（THUNDERBIRD）。”一个赫奇帕奇的三年级小声而笃定地说，语气相当激烈，“十一个字母，D结尾。绝对没错。”
“听起来确实差不多……”她身旁的同学指出，“但是这个词为什么会出现在这里？”
火车又开动了。围作一圈的学生抬起头，看到了他们身后正在看路的安东尼：“教授？安东尼教授！”
“嗯？怎么了？”安东尼有些心不在焉地说，“走吧，我们去车站广场。”除了寻找卖报纸的地方之外，他还在找电话亭。雨下得太大了，他想给植物园的联系人打个电话。
“十一个字母，结尾是D，是什么词？”
安东尼回过神来：“啊，提示语是什么？”
“嗯……”
“一种动物，相当罕见。”那个认为答案是雷鸟的学生回答他，“您觉得是什么，教授？”
安东尼领着他们走上了楼梯：“让我想一想……没有别的提示了吗？还有什么字母是已经知道了的吗？”
<divclass="contentadv">“没了。”另一个人答道，“第六个字母那儿的词我们不确定，不过我们觉得应该是E。”
“雷鸟。”赫奇帕奇三年级小声重复道，“雷鸟，雷鸟，雷鸟……”
“不错的答案，听起来相当完美。”安东尼笑道，又想了想，“不过，或者也可以试试雪豹？（SNOWLEOPARD）”
学生又开始掰着手指数字母，然后是一阵小小的欢呼：“是雪豹！”
“我可不敢确定。”安东尼对那个三年级学生点点头，“我真的很喜欢伱的答案，说不定这才是出题人心里想的呢。”
这个学生抓着衣角，搓着自己T恤底部的印花（“眠獾勿扰”，最底下是一只趴在各种花草环绕中沉沉睡去的獾，一只蝴蝶落在它的鼻子上），笑着说：“我都很喜欢。”
……
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