说，除了费尔奇先生，肯定还有其他人被她激励了……”
“被激励并不是一件坏事啊，亨利。”邓布利多有些惊讶地说，“不过，我明白你的意思。这么说吧，我个人认为，如果有人在米勒娃、菲利乌斯、波莫娜、西弗勒斯的影响下——我还可以列出一串名单，其中也包含你我——依旧认为多洛雷斯是最能带给他或者她启发的榜样与模范……”
安东尼皱起了眉。
邓布利多狡黠地说：“那么，我们大概可以说，这个人确实不太聪明。”
安东尼犹豫了一下，指出：“我以为霍格沃茨不是一个只为聪明人准备的学校。”
“确实如此，亨利，确实如此！”邓布利多高兴地说，“有人甚至曾经和我说，学校就不是为聪明人准备的。不过，自认为聪明的人，往往只是在某一项上胜过了其他人，而在其他事情上，这个人可能仍然非常愚蠢。尼可是个无可挑剔的炼金术士，但是他的算术糟糕透顶。另一方面，我的弟弟阿不福思，大概从来没有弄明白过如尼文是怎么回事，但是我听说他将自己的小生意经营得挺不错的——当然了，也可能是因为他至今都没有学会如何记账，以至于错误地宣称自己做得好极了——”
安东尼举例道：“我的亡灵魔法还不错，但是我依旧不清楚它是怎么回事。”
“我想你已经明白我的意思了，亨利。”邓布利多笑眯眯地说，“和炼金术、算术或者如尼文一样，多洛雷斯是一门学科——有的人擅长它，有的人不那么擅长。但是不管怎么说，学校应该在有机会开设课程的时候，抓住机会让学生见识一下，而不是担心有的人可能会获得P或者D。”
“而那些获得P或者D的人呢？”安东尼问，“那些依附了乌姆里奇的人呢？”
邓布利多微笑着反问道：“如果有个学生在麻瓜研究学的测验中获得了P，你会对他说什么，我的教授？”
安东尼想了想，也笑了：“下次再试试。”
……
水烧开了。邓布利多指挥着水壶朝一把圆滚滚的茶壶里注水。
“说到乌姆里奇女士，”安东尼说，“我们能对那些麻瓜出身的学生的成绩做些什么吗？”
邓布利多不知道从哪里变出两个印花茶杯。茶壶为他们两
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