不仅是工作了。他听见我说老校长的儿子尚老师喜欢那位漂亮的英语代课教师，可英语老师对尚老师有些不能不热，原因是尚是接班的，不是科班出身，让尚有些不知所措。说他是单相思，可章老师又愿意跟他说事。要说是一见钟情吗，可章老师在我们同事面前从来就没有承认过他们的私人关系，一直说得都是同事，合得来。
其实老覃也是单生，在本村交那个女友，因他分配到了高寒山区，女友从村小调进了街上，就主动分手了。不知道老覃当了***后，那位是否回心转意，我作为他过去的学生不敢提及老师的私事。
我知道覃老师以前爱好就是看书与写作，不喜欢跟年轻人一起打牌喝酒聊天，就是散步转路也是拿的一本书，大多是名著或者理论书籍，把学习看得比什么都重要，我也是受他的影响，也跟他学起了那一套，把业余读书与写作看成了自己最大的兴趣与爱好。我老早就知道爱因斯坦有句名言是，人与人的区别在于他的业余时间是怎么度过的。正因为这一点，覃老师也特别喜欢我，我的今天就是他的过去。人们说，人小时候就是从模仿开始的，我可能也不例外。
覃校长来到学校，早上就喜欢读诗歌，对名篇要背诵，做笔记，我也朗读背诵唐诗宋词，还从县城的新华书店买来了诗集和小说集，重点研究文学作品创作，还开始象覃老师那样每天晚上上床前写日记，把一天的所见所闻所做所感记录下来，既可以练笔，也可以作为资料保存。时不时地写几句诗歌一样的文字。一年下来就有厚厚的一沓文字留在案上，蛮有成就感的。写日记贵在坚持，对我来说，坚持几十年不放弃，这是我这一生做得最好的一件事情之一，倍感欣慰。这是覃老师给我提供的精神财富，我一生都会感激他。
覃校长来到我宿舍问我：你文字功底不错，是否愿意承担一部分办公室工作，比如兼做干事，或是团队干部。我没有当场回答，他叫我考虑一下。我当面不便拒绝，但我对进入管理层不感兴趣，怎么来回答关心我的覃老师呢。我天生的不擅长社交，对官场那一套缺乏应变能力，做点业务是没有问题的。并且，我心不在这里，前两堂社会大学给我上了课让我心
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