操作。
……
12月15日周二上午十点。
王令一行人正式入学九道和高中的S班。
这是九道和高中内部的分班制度，和六十中的普通班、精英班这种的运作模式差不多，也被称之为学霸班。
特点是人数少，但生源质量很高，连老师都是特别聘用的。
除了S班的这几个学生以外，不会分出心思去给其他班级授课。
这一点又和六十中又有区别。
比如老潘，虽然是精英班的班主任，却也会给其他班级的孩子们上课。
班级分级的本质是为了更好的归拢各个阶段的学生。
而不是为了搞特殊待遇或者差别分化。
同一水平线的学生一起上课、一起考试，压力就不会天大。
在轻松的环境之下，学生能更好的吸收知识。
九道和高中搞的这种，就像是在优待一批贵族学生似得……
虽说人少，但王令还是有种不适感。
王令发现，不知道从什么时候起，他开始已经习惯六十中的教学了。
最主要的其实还是对陈校长教育理念的认可。
像九道和这种“实力至上主义的教室分级制度”在王令看来，并不可取……而这样的环境，也是最容易出现校园暴力现象的。
为了让新来的学生尽快的适应学校的环境。
在金灯的沟通下，九道和那边给王令安排的座位位置，和六十中也都是一样的。
靠窗倒数第二排的位置。
王令有些百无聊赖的听着九道和高中的修真学课程演讲。
这节课讲得是有关“灵力输出”的课题。
对王令来说，这绝不算是新鲜的知识。
也不知道这九道和是不是故意安排的这门课程，这上课环节，还给所有人配发了一个具有灵力输出数值测试的能量球。
连带王令等人在内，整整十五个学生。
当能量球发送到每个人手上的时候。
班里的九道和本土学生几乎立刻是将目光转移到了王令三人身上。
“后浪桑，听说你们都是六十中里很优秀的学生？”
坐在王令前座的，是一个一脸精英相的学生，他体型削瘦，总喜欢动不动用中指
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