奥利弗，但针对的已经是所有活着的人，噩梦早就超出了奥利弗的掌控了，相比起其他几个任务，噩梦覆盖范围应该是最广的，其他任务占据的是建筑，噩梦占据的是人，但……”
“他还是会被校医室这一方稍稍克制，或者说平级，因为它奈何不了老师们，也基本会主动避开红袖章。”
虞幸笑道：“毕竟噩梦源自于三年4班，是后来才融入到圣乔尼斯中学的，外来者对本土，有劣势不是很正常？”
“但这些也只是在引出一个新的问题，那就是，合作尚能理解，敌对又是因为什么，”赵谋说，“答案刚才虞幸说了，我也认为就是外来者和本土之间的矛盾。”
“你是说宿舍楼也是外来者？”温青槐对此有一点诧异，这倒是他没有想到的，“从哪里看出来的？因为老鼠出现在这里很突兀，校内其他地方都没有动物元素？”
“这是其中一个原因吧，我的想法还得说回到噩梦这一方的强度上来，同样是任务，为什么噩梦以人为载体，比女宿管强，校医室一方的老师基本能完成对整个校区的控场，而食堂里的厨师和图书馆中的图书管理员存在感就那么低。”赵谋的优势在信息收集完毕之后猛然显现出来，他的信息提取和联想能力是极为恐怖的。
“我猜，它们的强度，和任务boss本身与圣乔尼斯中学之间的契合度有关。”
这是这场副本中第一次被提及的概念，赵一酒眨了眨眼：“契合？”
“没错，让我们先来看看抛弃任务地点不谈，这些boss原本是什么。”赵谋干脆引导赵一酒的思路，“什么都不要看，只看他们本身的形象。”
“老师，奥利弗的噩梦，老鼠，复制人，高跟女人。”赵一酒简洁地形容着，他的描述顺序是校医室，噩梦，宿舍楼，食堂，最后图书馆。
“后面的形容……算了，也行吧。”赵谋面色复杂，对弟弟的概括能力感到绝望，他他停顿了一下，才继续道：“老师这个群体包含了各种职位，包括年级主任、班主任、任课老师、心理老师和校医，基本上能够完成整个师资力量的架构。”
“奥利弗的噩梦则是以奥利弗曾经被霸凌的事件为基础
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