的班主任了，就要去到新的班级。只是他现在的成绩在最好的班.，.可能也要面临巨大的竞争压力，而且新班主任估计也不太会知道这些事情。到时候他的情绪会不会越来越不稳定...其实我也不知道，好像就只能麻烦您这边费一点了。「
「唉，之前就看出来了，他之前成绩不好不是这个孩子不聪明，就是心思没有在学习上。您说这好不容易有了进步，愿意学习了，我又管不著了。哎哟，您不知道这孩子费了我多大的思啊。不过能让他进实验班，我也算完成任务了.．.」
诸多的引导和自己言语里许多的暗示之下。
其实结果是显而易见的。
顾淮的父母她有印象，是那种看起来相当严苛，自觉相当有主见，但是其实非常容易被他人影响的类型。自己说什么就是什么，好像这样就显得他们十分在意孩子的教育，关注孩子的成长了。
其实压根不知道怎么教育孩子，引导孩子。只觉得这样仿佛就完成了作为家长的义务。
而这也是王玉凤可以利用的机会，果不其然..
「难道就不能让顾淮在王老师您手下继续读书吗？您教的这么好，又了解他的情况...您会教什么班啊？」
「我也希望啊，但是学校里是这么安排的，哦，我教的也是重点班，可能名字上不如实验班吧，但是其实是差不多的。区别也没有那么大。但是也没办法，要在我手里的话，也得他自己愿意。之前看他这么顶撞我，估计也不太会愿意留下吧？」
「那您就说是我说的，他敢不听我的话试试！」
然后就得到了自己想要的回答。
王玉凤的心情就如此愉悦了起来。
哪怕顾淮一万个不愿意，但是胳膊是拧不过大腿的，何况自己稍微做点牺牲，低个头他凭什么不给自己面子？
她见过多少显得很有个性的学生了？一把家长叫过来，哪个叛逆的孩子到最后不是泪流满面呢？
而且她可以从这两次的成绩得出结论，顾淮是相当有潜力的苗子。虽然说还没有到那么拔尖的地步，但是这个进步的速度足以说明很多问题。
若是留在自己的手里，等到高考之后，谁不知道自己王玉凤手里出了个重点大学的学生？还是在季城这种小地方...
「
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