直视着李承乾因焦虑而微微泛红的眼睛。
“殿下想要让寒门读书，让读书的种子遍布天下，让圣贤之道不再被高门大姓所垄断。”
“要实现这个抱负，眼前应对朝廷信用危机固然紧要，但更需布局未来。”
“而眼下这一步，正是通往那个未来的最关键一环，既可解当下燃眉之急，更能为殿下奠定百世不易之基。”
李承乾身体前倾，他被李逸尘话语中那份罕见的郑重所吸引。
布局未来的说法他听懂了，但具体如何布局，这“最关键一环”究竟指向何处，他心中仍感模糊。
“先生之意，学生明白，要未雨绸缪。然则，这布局未来，具体所指为何？掌控工部，鼓励匠作，提升农产，这些固然是务实之策，可与孤未来欲广开教化、泽被寒门的志向，关联究竟在何处？”
“还请先生明示。”
李承乾的眉头微微蹙起，显露出他内心的困惑与迫切。
李逸尘没有立刻回答，他稍作沉吟，仿佛在组织最恰当的语言，以适应这个时代太子的理解范畴。
“殿下，”他缓缓开口，声音依旧沉稳。
“臣此前曾与殿下论及阶级。世家门阀为一阶级，寒门庶族为一阶级，而数量最为庞大的农户、工匠、商贾，亦各自有其阶级之实。”
“殿下欲成非常之功，则必须明确，您要成为，或者说，您必须依靠哪一个阶级的力量，并成为其在朝堂之上的代言人。”
李承乾瞳孔微缩，下意识地反驳。
“学生乃储君，未来天子，自当代表天下万民，岂能偏袒某一阶级？当海纳百川，调和鼎鼐才是。”
这是他自幼接受的帝王教育，君王乃天下共主，超然于各方利益之上。
李逸尘微微摇头，语气平和却带着不容置疑的力量。
“殿下，理想固然如此，然现实却非这般。陛下雄才大略，威加海内，看似超然，然其施政，是更倚重关陇勋贵，还是山东士族？是更顾及世家利益，还是小民疾苦？”
“其政策倾向，自有其倚重之根基。殿下若只想做一个守成之君，自然可以维持现状，在各势力间权衡。”
“但殿下若想实现您所说的‘让读书种子遍布天下’，触动现有利益格局，则必然需要一股坚实、且与殿下目标一致的力量
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