…”
这时候林·紫霄与居民幸福生活部商量出来的结果。
人们都想修仙。
但天赋、机缘、心性摆在那里，不可能所有人都修仙。
符合条件的，想修仙，可以教。
不符合条件的？可以选择继续读书，或是去尝试学习炼丹、炼器等专业的学习。
如果有天赋，可以继续，没天赋……也怪不了旁人。
至于各类测试仪器、教材等，也是由林凡、林·紫霄与居民幸福生活部合力编纂出来的。
相对来说，‘泾渭分明’。
譬如小学生，所能接触到的，就只有炼气期内容。
除非修炼速度快，属于绝世天骄的那种，可以‘跳级’或者‘保送’，反正不会误人子弟和耽搁了他们的修炼便是。
中学可以接触到筑基期的一些知识。
大学……
想靠修仙考上大学？没天赋的，去不了！直接就会被官方和各行各业收编。
有天赋的，基本也就是能有机会修炼到金丹之上境界的，到那时，也就能开始接触金丹期的知识了。
不过前提是，在当前境界已经到了巅峰~！
而同时，在他们学习的时候，也要将自身的各种体悟、变化，记录下来，并且三天一小考，七天一大考！
这个考，是指考核。
如身体素质的变化，真元量的多少等等，都要记录在案。
为何？
自然是为了更加科学化、数字化的修仙。
目前，修仙界的修仙，其实就像是地球这边的‘中医’，属于‘经验科学’。
数字科学不一定能验证经验科学。
但在可验证的部分，一旦验证成功，那必然比经验科学要精准！
这就好比做菜的时候……
华国习惯用经验，加入一勺、适量某某调料。
你让外国人来看。
瓦特？！
适量到底是多少？
外国人则习惯用数字化来精确，比如多少克盐，多少克糖……
你让华国人来适应……什么鬼？！做个菜而已，哪里需要这么麻烦？！
二者各有优劣。
经验方便，可难免有失手的时候。
数字化麻烦，但是更精准。
加入
本章未完，请点击下一页继续阅读！