张伟删除了分期购物车，但“债务雪球模型”事件并未就此沉寂。周一回到学校，古民就察觉到一丝异样。课间，当他从洗手间回来，走到教室后门时，隐约听到里面传来几个男生的哄笑声，其中夹杂着“分期”、“算账”、“经济学家”等词语。他推门进去，笑声戛然而止，那几个男生迅速散开，装作无事发生，但投向他的目光里带着毫不掩饰的戏谑和一种居高临下的嘲弄。为首的是班里的体育委员赵峰，家境优渥，平时喜欢炫耀最新款的球鞋和电子产品，是“分期消费”的积极实践者和拥护者。
古民面不改色地回到座位。他大概猜到发生了什么。张伟或许是无意，或许是为了向人解释自己为何突然“放弃”心仪的手机，提了一句“古民帮我算了下，分期不划算”，甚至可能展示了那份报告的冰山一角。在赵峰这类人眼中，这无异于一种挑衅——对他们消费方式和价值观的否定，更是一个“穷小子”试图用“纸上谈兵”来教育别人的可笑行为。
果然，下午自习课，赵峰拿着一本篮球杂志，晃到古民和张伟这一排附近，故意用不大不小、刚好能让周围几人听到的声音对另一个男生说：“哎，你知道吗？现在有些人，自己用不起好东西，就见不得别人用。还装模作样搞什么‘模型’、‘推演’，好像多懂似的。真是应了那句话——吃地沟油的命，操中·南·海的心。”
他旁边的男生配合地笑了几声。张伟的脸瞬间涨红，低下头，手指紧紧攥着笔。古民则像没听见一样，继续在错题本上勾画。
赵峰见古民没反应，似乎觉得不过瘾，又往前凑了半步，几乎是对着古民的后脑勺说：“要我说啊，没钱就别那么多想法，老老实实刷你的题。自己家都快揭不开锅了，还在这儿给别人当‘财务顾问’，教别人怎么省钱？省下来的钱，能给你提成还是怎么着？真是搞笑。古大学者，你那套模型，算出你自己家什么时候能脱贫了吗？哈哈。”
这句话像一把淬毒的刀子，精准地捅在了古民最敏感、也最无法公开辩驳的痛点上——他的家庭贫困。教室里一片死寂，所有听到的同学都停下了笔，目光在赵峰和古民之间逡巡，有好奇，有尴尬，也有隐隐的兴奋。
本章未完，请点击下一页继续阅读！