己也有这样一双眼睛——那种既渴望又倔强的眼神，仿佛在说：我一定会走出去。
温宁记住了这个男孩的名字。
他叫陈望。
回到办公室，温宁打开电脑，调出陈望的成绩单。
年级第一。
每一科都是第一。
温宁想了想，给陈望的班主任发了条消息：“陈望的家庭情况了解一下。”
回复很快来了：“父母在外打工，跟爷爷奶奶生活，家里条件不太好，但孩子很争气。”
温宁沉默了几秒。
然后他打开一个文档，开始写推荐信。
这封信的抬头是——山河大学招生办公室。
他写得很慢，很仔细，写这个孩子如何每天早上第一个到教室，如何在路灯下背书，如何用一支铅笔头写完一整本练习册。
写到最后，他加了一句：
“这个孩子让我想起二十年前的自己，请给他一个机会。”
写完信，天已经大亮了。
早读铃声响起，整个校园传来朗朗书声。
温宁走到窗前，看着操场上列队升旗的学生们。
他突然想起很多年前，自己第一次站在山河大学的校门前。那时他看着那条栩栩如生的青龙，心里只有一个念头——
我一定要留在这里。
后来他真的留下来了，本硕博连读，毕业后留校任教，成为山河大学最年轻的副教授。
所有人都以为他会一直在山河大学待下去。
但三年前，他提交了调岗申请。
“我想回去。”他对苏白说。
苏白没有问他为什么。
只是问：“需要什么支持？”
“建一所中学。”温宁说，“在我的家乡，那里的孩子，不能像我当年一样，走那么远的路才能看见外面的世界。”
苏白批了。
不仅批了，还亲自去帮他协调资源。
一年后，山河大学附属中学落成，两年后，第一批学生参加中考，全县前十名全部来自这所学校。
第三年，这所学校被命名为“温宁校区”。
温宁站在窗前，看着国旗缓缓升起。
他突然想起那个叫陈望的男孩。
那孩子现在应该在教室里早读吧？
再过三年，他会参加高考，以他的成绩，考上山河大学没有任何问题。
到时候，他会看见青龙校门，会住进大平层宿舍，会在地铁里遇见来自全国各地的
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