纷的握了手问候着。周友仁走在他们的中间，老师们和其他的调研人员紧紧的跟在后，校长陪同在旁答话。
这一路走来，周友仁问起了教师到岗的情况与教师的编制情况，还有学生入学报到率和学籍管理情况，校长认真的回答着。一起进入食堂参观了学生们的伙食和用水，又进入了学生宿舍看了学生们的被褥，问是否保暖并提出建议。校长忙着点头表示依依采纳。
他们分批进入各个班级，周友仁坐于后排的空位上，默默的听着。昨天，周友仁已经走访在香港铜锣湾区所有的中小学，今天到圣德中学考察。周桐进入教室站立在讲台上，面向坐于后排的周友仁，微笑的点了头。又面向学生们道：“同学们。”班长起身道：“起立。”全班的学生都站立，鞠躬道：“老师好。”周桐鞠躬回礼道：“同学们好，请坐。”
随后又翻开课本，面向学生们道：“请同学们翻开第18课，今天我向大家讲解鲁迅先生的《孔乙己》。”随后又转身在黑板上写着。在课堂上，这些学生们的思维都很活跃，勇于向老师提问，周老师依依的向他们答疑解惑。今天，陈浩南提问的最多，又坐下来认真的做笔记。周桐很是满意的点了头，引用唐代文学家韩愈《师说》中的一句话道：“为师者，传道授业解惑也，人非生而知之者，孰能无惑……。”
就结束了一堂课，走出教室，扶栏远眺而去。周友仁也跟着走了出来，站于周桐的身后道：“桐桐。”周桐转过身来道：“爸。”周友仁走上道：“桐桐，这周的周六就是端午节了，我和你妈妈都很想你，你还是回家吧。”周桐嘴角一扬道：“爸，你这是同意了我和彭真在一起了。”周友仁走上双手扶栏，眺望着道：“唉！不同意能有什么办法呢？我这女儿啊！为父真是拿你没有办法了，这几天我也想过了，只要你高兴，我们都是支持你的。”周桐两眼望向周友仁，含泪的道：“爸。”周友仁转向后看向的的女儿道：“我们的女儿长大了，有了自己的选择，也好。桐桐，你可要回来，爸在家里做一些你平时最爱吃的菜，等着你回家。”周桐点了头道：“好。”周友仁竖起大拇指道：“你很棒！”随后便走下了教学楼。周桐望向
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