到喊声，慢悠悠放下碗，起身走了出来。
六十多岁的老头，精神矍铄，身穿一身青色布袍，脚蹬旧布鞋，看着就是个普通教书先生。
“何人在此喧哗？”
摇扇子的年轻人抬步上前，拱了拱手，态度说不上恭敬也说不上无礼。
“学生周承文，国子监丙科生员，代同窗前来请教王先生。”
“请教？”王彦卿抚须微笑道：“请。”
周承文收了折扇，朗声道：“王先生乃当世大儒，学生素来敬仰。然先生近日创立所谓'辩学'，公然另立门户，学生有一事不明......”
“先生食儒学之泽，成儒学之名。如今却反手否定圣贤之道，另起炉灶。敢问先生......这难道不是对先贤的背叛？！”
此话一出，围观的人群里响起一片嗡嗡声。
学宫里的学子们站在后面，有些人坐不住了，就要开口反驳，却被旁边的同伴拉住了。
王彦卿站在台阶上，不急不躁。
“周生，你方才说老夫否定圣贤之道？”
“正是！”
“那老夫问你，圣贤之道是什么？”
周承文一愣，旋即答道：“仁义礼智信，修齐治平，三纲五常！此乃圣人万世不易之教！”
王彦卿点点头：“不错，背得很熟。”
“可你能告诉老夫，圣人说这些话的时候，天下是什么样子的？”
周承文皱眉：“先生此言何意？”
“孔圣周游列国时，天下是春秋乱世。礼崩乐坏，诸侯征伐。圣人有感于世道沦丧，方才提出仁义之说，欲以教化挽救人心。”
王彦卿踱了两步，继续道：“可千年过去了。春秋之世早已不在，天下一统，四海升平。周生以为，千年前治乱世的药方，能不能原封不动拿来治今日之太平盛世？”