的女生。”
“说得对。”
“还有人说你是全年级最变态的男生。”
“也对。”
苏念念把手机放下，伸出左手去抓安槐的手，碰到右手的时候她的手指停了一下，改成了左手。
“今天玩左手。”
安槐配合地把左手放在桌上。
苏念念开始了每日固定的手指拆解工作。
掰开，合上，转圈，量长度。
今天多了一个新环节，她把安槐的手翻过来，对着掌心吹了口气。
安槐的掌心痒了一下。
“你干什么？”
“暖手，你手凉。”
安槐的手指微微弯了弯。
【情绪检测到苏念念当前情绪：担心42%、心疼31%、嘴硬但身体很诚实27%。宿主，她今天的行为模式明显跟平时不同。以前是玩你的手，今天是在照顾你的手。你品品区别。】
安槐品了，确实不一样。
上午第一节课间，安槐注意到一件有意思的事。
林落雪在她的位置上安静地翻课本，表情淡然如常，但安槐路过她桌旁去接水的时候，她翻课本的手指微微加快了一点。
安槐接完水回来，路过的时候余光扫了一眼她桌上的课本。
翻开的那页被折了个角。
折角的位置在“团队战术配合”那一章。
安槐面色不变地走回座位。
【林落雪今日情绪分析：平静62%、分析22%、重新评估16%。她在研究你们组的战术配合。宿主，你昨天那场赢得太漂亮了，连带着整个第七组的配合方式都暴露在了所有人面前。】
“无所谓。看懂了也没用，配合靠默契，不靠模仿。”
【有道理，不过她研究的可能不是你们的战术，而是你们四个人的弱点。】
安槐把保温杯放在桌上，喝了口排骨汤。
“她研究就让她研究，只要不动手。”
中午食堂，苏念念面前照旧摆着红烧肉，安槐面前照旧一碗清汤面，但今天碗里被塞了六块排骨，创了历史新高。
“你今天下手也太重了。”安槐看着满碗的排骨，面都看不见了。
“你受伤了，需要补。”
“经脉震荡跟吃排骨没关系。”
“营养学不是你说了算的。”苏念念拿筷子敲了一下他的碗边，“吃。”
安槐乖乖吃了一块。
周小鱼端着餐盘坐过来的时
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