就给了第一回的文稿……”
“那你去找李参军多要几回啊！”
“这……”
向鹏看着高功那满脸期待的表情，忽然觉得——李参军这招确实高明。
这帮大头兵，你让他们来认字他们嫌麻烦，但你让他们来听故事——他们嫌时间太短。
…………………………
丁字营的夜课，鲁达亲自到场。
他坐在最后一排，一言不发地看着杜广山在前面讲课。
杜广山这个人，平日里沉默寡言，上了讲台却意外地能说会道。他教识字的时候不光是写写画画，还会用一个一个的小故事来解释每个字的含义。
“弟兄们看这个‘阵’字——左边是个耳，右边是个车。古代打仗的时候，耳是听号令的，车是冲阵的。这两个东西碰在一起，就是战阵的‘阵’。咱们白天练的队形，就是这个‘阵’！”
士兵们听得津津有味。
鲁达坐在后面，暗暗点头。
杜广山对识字教学的热情，鲁达其实是有些意外的。后来他才知道，杜广山小时候家境贫寒，想读书却读不起，后来当了兵，就更没机会读书了。如今李泽轩开了夜课，杜广山主动报名当了识字军士——他教别人认字的时候，仿佛也是在弥补自己小时候的遗憾。
讲完识字，杜广山开始讲《三国演义》。
他对文稿显然下了功夫——有些段落他甚至已经能一字不漏地背出来。当讲到桃园三结义的时候，他忽然放下了文稿。
“弟兄们，咱们丁字营就是咱们自己的营。咱们在一起训练、一起吃饭、一起睡觉——将来上了战场，也一起冲锋、一起流血。这叫什么？这就叫同袍！”
“这个‘同袍’二字——不是别人教你才有的，是咱们自己处出来的。”
“刘关张三人，素不相识，只因为志趣相投，便结为兄弟、生死相托。咱们丁字营一千号人，从一个锅里捞饭吃，从一条道上跑十里——咱们的情分，难道就比他们差吗？”
营帐里安静了好一会儿。
然后忽然有人喊了一声：“不差！”
“不差——！”
更多的人跟着喊了起来。
鲁达坐在最后一排，那张平日里严肃得近乎刻板的脸上，此刻竟有了一丝笑意。
他已经明白了李泽轩的用意。
这不是在讲古人的故事。
这是在凝聚军心。
………………………
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