哪怕对方可能只是不善言辞，也许讲课不太行，但科研能力很强，但陈卓阳觉得既然是讲师而不是研究员，讲课的表达能力起码跟科研是并重的。
所以他实在想不通，为什么感觉这位同僚似乎跟大家都一起处得如鱼得水的，他想要跟大家融洽相处，反而大家似乎都防着他一手。
就好像今天的会议上，刚刚他都看到好几个人不停的拿手机看着。所以他感觉到震动之后才拿出手机看了一眼。
结果就被正在发言的那位副院长点名了。这特么叫个什么事？
当然心里吐槽无所谓，人家副院长叫他发言，他还是得说的。
好在他虽然在看手机，但也听到刚才副院长讲的内容。无非就是作为新老师，跟大家讲讲新学期的打算教学工作从哪方面展开。
这对于陈卓阳来说显然不是问题。发言自然也没什么畏惧。
而且在脑子里过了一遍之后，他甚至打算结合他要教的微分几何深入讲讲他的雄心壮志。
“各位领导，同仁大家好，首先感谢张院长给我机会跟大家讲讲……”
“咳咳……陈老师，不用讲这些套话，务实一些，直接讲工作就好了，尽量简短些。”
陈卓阳刚开始讲话，就被台上那位张院长直接打断。
陈卓阳愣了愣，然后听到身边似乎有人偷偷的笑了几声。
心里有些火气开始升腾，不过看到台上坐的那几位领导都没什么表示，还是把火气压了下去。
“好的，张院长。新学期我负责的课程是微分几何，根据教学大纲，主要需要学生能够掌握空间曲线、第一、第二基本形式……
……课程安排这块，我会遵循理论与实践结合的教学安排，并针对性的制定一系列开放性任务，设计探索性课题。
以及通过一些物理现象、应用案例，比如镜面反射、曲面建模这些，让学生结合实际问题研究微分几何的应用。我的讲话完了。”
陈卓阳面无表情的完成了发言。
不让感谢，他就不感谢了。
自己导师也是院士，在燕北大学也就算了，有脾气也得忍着。
主要是没办法，真就是身边随便拉出一个人来，陈卓阳都感觉比他要优
本章未完，请点击下一页继续阅读！