乔喻愣了愣，然后看了自家导师一眼，然后决定老实一点。
“嗯，好像的确没那么明显。这么说吧，实验数据可能很多，投射到模态空间后就会维度太多，我们就可以先通过降维技术，找到数据中最重要的特征参数，用这些参数作为模态点的坐标。
当然也可能出现实验数据存在缺失值的情况，那就采用插值、拟合等等乱七八糟的方法填补，首先确保每个模态点能被完整描述。然后重复上一步进行降维操作。
总之我们要的就是把数据在模态空间中被系统化，这样就可以对数据进行进一步的筛选。然后低维投影部分就是我们需要的且具备一定规律的数据了。”
这次乔喻觉得自己应该是回答的很详细了。反正原理是讲的很清楚了。
如果还往深了讲，那就是涉及到很具体的实验室细节跟各种参数权重的函数设计。一时半会根本讲不清楚的了。
乔喻看对面的师姐依然微微蹙着眉头，感觉她大概率还不是很明白具体如何处理。
不过这才是正常的。
再怎么认真读过他的文章，也不可能跟他的陈师兄相提并论吧？
陈卓阳可是从这套理论诞生的时候，乔喻便开始手把手的教师兄那些概念给证明过程，以及如何进行数值的验证。
即便如此，处理实验室数据的时候，他已经把具体的函数都推出来，具体操作的时候，陈师兄还是打电话请教过他好几次。
当然，这也跟整个处理过程比较抽象。陈师兄抽象思维这块，又恰好有所欠缺有关。
如果这位张晓师姐真的听他说说原理就能完全搞清楚思路的话，那他应该不会完全没听说过这个名字。
毕竟这可是燕北大学，不存在这么牛的人被埋没的情况。
“哈哈，听不明白吧？”陆教授笑着问了句。
张晓点了点头，的确没太听明白。
“听不明白正常的。乔喻创造的这套公理体系本来就很抽象。国外数学家也很看好这套体系，能够大放异彩。你还得好好学才行。”
陆教授说了句自己的学生，随后看向田言真说道：“田院士，你应该也知道，张晓是我手底下最有天赋的学生，各方面也
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