制度、文字和他所了解的明朝时期相差不大。
分为童生试（县试、府试、院试）、乡试、会试、殿试四级，体系严整。
考试内容也大同小异，四书五经，经义，策论，试诗帖。
在原世界他虽也中过状元，但那也是明朝再往前几百年的事了。
两三百年的光阴，足以让一套制度在细节上悄然变形。
哪怕根基仍在，时文格式、策论偏好，乃至考官行文的审美，都会随着时代推移而改变。
这些都需要大量的练习。
他需要重新学习，以符合陆与安这个身份，渐进地展现才华。
科举不止考背诵，更考理解得是否透彻。
镇上私塾师资有限，蒙童启蒙可以，若是要走科举，那远远不够。
原主在镇上私塾6年，字认得，四书也背过一些，但尚未参加任何一级考试，还是个白身。
先生对应试章法的理解多停留在旧例与传闻上，教得再勤，也难免偏差。
这意味着不能完全依赖于学堂，最重要的还是靠自己自学。
镇上私塾，只能当过渡。
等过了童生这一关，必须另寻去处。
童生试，是最初的一道门槛。
想要立足，第一步只能从这里开始。
县试、府试、院试，一关关筛下去，去的多，留的少。
唯有走完这三关，才算真正踏进读书人的门。
现在是秋收假期，县试在明年开春。
还有6个月左右，时间不算宽裕，但足够。
他只需在这几个月熟练掌握时文格式并练出手感，将策论思维本土化，试帖诗保持中等偏上即可。
同时，也要稳住家庭，确保后方无忧。
明日一早，该重新拾起书本了，从最实际的秋收劳作与重新温习四书开始。