里的工作一如之前的繁忙，杨秀峰也不会因为李秀梅要过来而出现什么反常的作为。
半个月后，李秀梅和这一次过来交换挂职的人到来，总计有二十多人。分散在各个领域，教育战线也不单是李秀梅一个，另外还有一男一nv，却都是挂职为副校长。两人分开，女校长安排在南方市三中，也就在城郊。而男校长安排在吉德县，离市里也不远。这三个人，自然是一李秀梅为小组长了，她是过来挂职为人事副局长一职的。
二十多人有总领队，之后按战线分出小组，小组里有负责人，会对小组成员的表现进行评估量化。评定挂职表现，是有一套完整的方案的，执行方案是具体挂职所在的单位。比如李秀梅在南方市市局里挂职，是否优秀，得市局来进行评价。当然，同组的人也会给出相应的评价，领队也会有一个评价，综合起来，才是挂职干部的最终结论。与李秀梅同组的两人，他们的评价中，李秀梅对两人的评价也很重要。
对于这一个小组说来，两人任职时副校长，今后回柳市去，有可能出任校长。但不管怎么样，都会在李秀梅的领导之下，如今能够与领导一同到南方市来挂职，两人倒是会很好地经营好这样的关系。工作上，不仅仅是工作能力就说明一切的，就算在柳市也一样。
挂职的人过来，杨秀峰会例行地见一见，表示市里这边的意思。同样，南方市的干部到柳市去挂职，那边也会接待。而组织部的工作中，这种对挂职干部的管理，有完整的一套方案。对不同的职位和不同的部门，都有对工作的评价。两市之间已经在这方面的工作上有了时间不断的配合，运作起来也都顺手。
第一次晚餐，杨秀峰在他们开席之后才走过去的。见到李秀梅自然要认一认这个老同事。给所有的人敬酒之后，杨秀峰走到李秀梅面前，说，“李局长，之前在名单里见你名字，还不敢确定是不是真的是你。好好好，到南方市来支援我们的教育工作，给我们带来先进的管理经验和教育理念。”
“我是诚心诚意到南方市来跟老领导学习的，老领导，可不能藏私哦。”李秀梅说，随即，南方市这边的人也就知道李秀梅和杨秀峰之间的关系，在柳市五中时，就是上下级之
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