能不能说点吉利的？”
周予宁站在投影幕旁，检查下一页的切换效果。
“她说得没错。”
“现在应该相信昨天晚上的自己。”
“那你为什么把动画又改了一遍？”
“因为昨天晚上的我审美有问题。”
几句话冲淡了上台前的紧张。
苏清颜却始终不时看向阶梯教室入口。
一点四十七分。
陈默走了进来。
他没有带其他人，只在靠后的位置找了个空座。
苏清颜隔着人群看见他，原本紧绷的肩膀慢慢放松下来。
唐思楠顺着她的目光望过去。
“放心了？”
“我本来也不紧张。”
“你刚才五分钟看了六次门口。”
“我在看老师到齐没有。”
程静宜低头整理报告，唇角轻轻动了一下。
“评审老师一点半就到齐了。”
苏清颜转过身，不再理会三名室友。
下午两点，案例展示正式开始。
前两组选择的方向分别是校园二手交易和移动支付。
报告结构完整，数据也十分丰富。
评审老师提出的问题却很直接。
用户为什么愿意留在平台？
交易出现纠纷由谁负责？
已经存在的企业为什么不能复制？
这些经管的学生当然不会缺少漂亮的想法。
案例展示真正考验的，是一套逻辑能否经得住连续追问。
两点四十。
主持人念出下一组题目。
“被忽略的数亿消费者：熟人关系与低价拼团。”
苏清颜走上讲台。
第一页投影中没有复杂模型，只放了两张照片。
一张是一线城市的大型购物中心。
另一张是江城县赶集日的街道。
“提到移动互联网消费，我们很容易想到一线城市、年轻白领与品牌升级。”
“可华国还有大量生活在县城、乡镇和农村的消费者。”
“他们同样拥有智能手机，也有明确的消费需求。”
“收入水平与购物习惯的差异，让他们很少出现在现有平台最醒目的位置。”
苏清颜没有照着稿子念。
她从江城县的集市讲到家属院里的团购，又讲到亲戚之间如何互相推荐日用品。
许多来自大城市的学生从未留意过这些生活细节。
对苏清颜而言，它们是从小到大最熟悉的场景。
她不需要刻意渲染
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