就听张浩继续说道：“咱们书归正题，说回普鲁士，在1870年到1871年的时候，普鲁士和法国发生冲突，进而引发了普法战争，在这一战之中，普鲁士展现出了强大的动员能力，人口仅1700万人的普鲁士，动员了超过一百万军队，反观当时3400万人口的法国，却只拥有五十万陆军。”
“更高的兵员素质，更多的兵力，再加上普鲁士当时就已经拥有了射程3.5公里的克虏伯火炮，种种因素下，法国最终战败，而这一战之后，普鲁士也是顺势成功统一了德意志。”
“同时，我们需要注意的是，当时的普鲁士，从学生开始，每年都要进行一段时间的军训，之后这些人进入军队之后，便可以很快的适应军队的生活，在极短的时间内，成为合格的士兵。”
“除此之外，军队的后勤，同样是军队战斗力的重要保证...”
随后，张浩以美国南北战争为例，讲述了后勤更优秀的北方联盟为何能够打败南方联盟，从而结束美国的内战。
又从思想建军方面，讲述了黄埔建军而成立的北伐军，在前期的战斗之中，无论是兵力，还是装备水平，相比于北方的军阀们，都不占优势，却能够攻无不克战无不胜，靠的就是那些有信仰的军官身先士卒。
十万北伐军，对抗七十万军阀部队，最终胜利的却是北伐军，就是因为当时的北伐军有思想，有目标。
只可惜，随着花生米和汪填海的倒行逆施，让北伐军迅速堕落，战斗力更是一落千丈，让我国的革命走入了歧途。
一堂课下来，张浩赢得了满堂彩。
离开学校之后，张浩才算是明白，为什么无论是老师，还是上一世的那个来自未来的自己，都喜欢给学生上课，恐怕就是喜欢这种教书育人的感觉吧。
张浩和何文峰两人，骑着自行车，行走在返回顺风山的路上，张浩也是对何文峰说起了这些。
“如果我要不是生在这样的乱世之中，现在的我，应该在上学或者去到工厂之类的地方去做工了吧？”
“当然了，上学或者做工也没什么不好的，都是为人民服务嘛，但对我来说，带兵打仗，可能更加的海阔天空啊，只能说，时也命也。”
听到张浩的话，何文峰也是想了
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