……“
第十一首：”草原绿呀绿，北纬四十四度二，马儿跑呀跑，东经一百一十一度八……“
第十二首：”戈壁黄呀黄，北纬三十六度六，风沙吹呀吹，东经九十五度四……“
四首歌唱完，糖包的小脸红扑的，额头上冒了细汗。
程砚秋赶紧递水给她：”好了好了，今天够了，糖包好棒。“
糖包喝了口水，喘了几下，忽然说：”姐姐，我爸爸教我每首歌的时候，都会说一句话的。“
程砚秋动作一顿：”什么话？“
”每首歌教完了，爸爸都会说'糖包记住了，这个哥哥叫什么什么，他是做什么的，他很勇敢'。“
程砚秋放下水杯，心跳加速了：”糖包，你还记得爸爸说的那些话吗？“
糖包点头：”记得呀。糖包什么都记得。“
程砚秋深吸一口气：”那刚才第九首歌，爸爸说那个哥哥叫什么？“
糖包想了一下：”爸爸说，那个哥哥叫王海洋，是在海底找坏东西的。他下去了就没上来。“
程砚秋的手开始抖。
”第十首呢？“
”爸爸说叫刘大勇哥哥，他追坏人追到了山洞里，一个人打了好多坏人。“
”第十一首？“
”那个哥哥叫孙明，爸爸说他是背着大箱子传消息的。他把消息保护好了，自己就走了。“
”第十二首？“
”爸爸说是好几个哥哥一起的，他们在修路，山塌下来了。“
程砚秋把录音笔握得死紧，整个人都在发抖。
她早该想到的。沈北川的性格，怎么可能只教坐标？他一定把每一位英烈的关键信息都用最简单的方式告诉了女儿。
这个三岁半的孩子脑子里装着的不只是三十六组坐标，还有三十六个人的名字、身份、牺牲方式。
她就是一个活着的档案库。
程砚秋压下翻涌的情绪，尽量用平常的语气问：”糖包，你记得这些话是因为爸爸只说了一遍，还是说了很多遍？“
”就一遍呀。“糖包理所当然地说，”爸爸教的东西糖包一遍就记住了。“
程砚秋闭了一下眼睛。
这孩子的记忆力已经不能用”好“来形容了。这是过目不忘型的天赋记忆。
晚上程砚秋把今天的发现整理好发给了陆征。陆征看完直接打了电话过来。
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