：“旅长，你知道这意味着什么吗？”
“说。”
“三十六首歌，三十六个坐标，三十六个故事，三十六位英烈的名字和他们的遗言。”程砚秋的声音在发颤，“沈中校把这些全部编成了一个三岁小孩能记住的方式，全部教给了糖包。”
陆征没说话。
程砚秋继续说：“我一开始以为他只是传递坐标，现在看来不是。他是在做一个完整的记录。每一位英烈叫什么名字，在哪里牺牲的，身上有什么遗物，有什么话想跟家里人说。他全部调查清楚了，然后全部让糖包记住了。”
“一个三岁的孩子。”陆征的声音很低。
“对，一个三岁的孩子。”程砚秋看着自己手里的笔，“他那时候应该是知道自己可能回不来的。所以他把一切都交给了他最信任的人。”
陆征站起来，走到窗户旁边，看着外面漆黑的夜。
“砚秋。”
“旅长？”
“你说他教糖包这些东西的时候，糖包才多大？”
程砚秋算了算：“按照时间推算，应该是一岁多开始教的，一直教到她被送去福利院。大概一年多的时间。”
“一岁多的孩子能记住这些？”
“糖包的记忆力确实异于常人。”程砚秋说，“也许正是因为发现了女儿这个天赋，沈中校才决定用这种方式。”
陆征转过身来。
“他有多信任这个女儿。”
“是。”
“又有多绝望，才会把所有赌注都押在一个三岁小孩身上。”
程砚秋没接话。
她也不知道该怎么接。
过了好一会儿，陆征说：“明天开始，系统性地把糖包知道的所有信息都记录下来。每首歌对应的名字、故事、遗物信息，全部整理成档案。”
“明白。”
“但是。”陆征加重了语气，“不许逼她。她不想说的时候不说，累了就停。她首先是个孩子，不是情报源。”
程砚秋站起来：“我知道。旅长放心，我有分寸。”
她收拾东西准备走，走到门口又停下来。
“旅长。”
“嗯？”
“我现在终于理解沈中校为什么要用儿歌了。”
陆征看着她。
程砚秋说：“因为唱歌是开心的事。他不想让女儿觉得这些东西沉重。他把死亡和牺牲都包装成了迷路的哥哥和好听的歌。在
本章未完，请点击下一页继续阅读！