乎卡尔教授意料之外。
“如果存在自由市场，就必然有个前置问题，是谁的自由市场？”卡尔教授反问道。
这是卡尔教授希望的授课方式，通过提出问题，分析问题，得出结论的流程来提升学员们对地缘政治的理解。
吴有平是准备过的，何锐定下的东北经济发展，是先摧毁旧的社会制度，用国家高强度管理替代。解决掉压在人民头上的封建秩序后，让人民先进入小商品社会，积累交易量，以促进经济发展水平与流动性。
在国外描述此阶段的书籍中，吴有平觉得国富论里面的产业分工，比较优势的内容很有意思。听卡尔教授反问，吴有平答道：“各国内部自然有其市场，而且国际贸易本身也能看做一个自由市场。各个经济体都在市场中贸易，各个经济体中根据社会平均生产效率以及物流水平，拥有了自己的定价权。不同的工业水平发展，使得定价权转移，这就是自由市场。”
卡尔教授没想到吴有平竟然理解到这个阶段，心中欢喜。有这样认知的人最适合讲地缘政治，因为他们终于入水了，并且能够靠自己的力量在这片广袤的海洋中存活下来。这种人才有机会潜入更深的水中，甚至向水下的深渊前进。
转过身，在黑板上写下来了‘倭寇战争’与‘鸦片战争’两个名词。旁边的翻译连忙用汉字写了对应的名词。吴有平不禁皱起了眉头，这两个名词大大的刺激到了吴有平。
不仅是吴有平，其他学员们也都是差不多的反应。
“亚当·斯密写国富论的时候，英国已经夺取了世界海上霸权。他们掌握了全球市场的物流，并且有能力用海上力量强行打开世界各国各地区市场的大门。在中国明朝的倭寇战争时代，倭寇的海上力量也是东亚地区最强大的，能够将其武装力量投放到中国沿海地区。这两个时代的战争，在其物流层面有类似性！你认同么？”
听着这个问题，吴有平回想着党校内的课程，迟疑片刻，不得不点头承认。
卡尔教授这才继续说了下去，“造成战争的原因又非常类似。明朝的中日贸易，清代的世界贸易，都导致了一个结果，日本以及全世界的贵金属正在大规模流入中国。与中国进行贸易的国家都在变的贫
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