现、去疏导，发现苗头问题，及时报告，及时处理。”
“第二，要协助组织活动。”
“第三，就是要协助抓学风作风。”
蔡楷面色凝重道：“你要敢管，敢碰硬，该提醒的提醒，该批评的批评，该指正的指正，副指导员虽然是副职，但你说的话，是代表组织的。”
“大二、大三、大四也一样，别管哪个学员是几年级，文化水平比你高一大截，但你是他们的领导，你是给连队制定建设方针的干部。”
李战听得心里渐渐熟悉起来，“队长，我明白了，这个岗位不是虚的，是要真抓实干。”
蔡楷重重点头道：“对，模拟连副指导员就是一个舞台，看你能不能把自己在部队里学到的那股劲儿，在这里发挥出来，等你以后真正走上连队岗位，就不会生疏。”
蔡楷给李战这么多要点，就是考虑到他还没有担任过班长、副排长、排长，还没有具体学习过副指导员在连队的条令条例，倒也没多大影响，毕竟是在学员组成的模拟连任职。
其次，蔡楷选择在校园路上跟李战谈话，没有在办公室，也是考虑怕李战心中有压力。
学员队队长蔡楷边走边道：“你在模拟连担任副指导员只是向领导岗位成长的一步，以后专业军事知识、文化知识加深了，做出成绩了，还能担任指导员或连长，甚至在团支部任职。”
蔡楷并不是随口之言，任务讲完了就该谈鼓励，“军校学员总归是要去基层连队实习的，你是从基层连队来的优秀学员，你就能帮助他们成长，你别忘了自己是军区级储备干部。”
“能上这份档案的军官可不多，少之又少。”蔡楷都有点羡慕了。
一番话谈下来，李战已经大致了解到副指导员在连队的职责，事后花了半个小时去图书室深入学习《中国人民解放军内务条令》《中国人民解放军政治工作条例》《中国人民解放军纪律条令条例》，从中深入了解副指导员职责。
当天下午，系统工程学院学员大队组织了一场别开生面的教材发放。
操场上，整齐列队的大一新学员们，身着常服，眼神专注。
而队列前方的几张长桌上，堆放着厚厚一摞摞军事教材。
《高等数学（
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