教导员，这几个位置，摆得太标准了。”
李战淡淡地说道：“本来就是这么设计的。”
朱航愣了一下，“副营长，你早就知道？”
“分析得到，”李战脸色很平静，“军事院校学员军演，本来就不是单纯比输赢。”
“输赢是给外行看的。”
“体系运转、指挥适配、人员潜力，才是导演部真正要评估的东西。”
朱航沉默片刻道：“那我现在有点明白，为什么教导员要我跟着你了。”
李战问道：“怎么说？”
朱航道：“副教导员这个位置，说白了，其实就是政治工作和作战体系之间的缓冲岗位。”
“不是天天给人做思想工作，而是要确保在战时条件下，政治工作不干扰指挥节奏，反而能稳住队伍。”
“我以前在学院学的，大多是书中理论。”
“真到这种合成营环境里，很多东西要重新理解。”
“尤其是你刚才那种下命令的方式。”
李战抬眼问道：“哪种？”
“快，但不乱，多，但不越权。”朱航仔细斟酌着用词，担心说错了话，“命令全在指挥链条内，没有一句是情绪性的。”
“这和我们平时在课堂上，很不一样。
李战听完不由得笑了一下，“因为课堂上，没有真正的时间压力，也没有导演部在后面掐表。”
“还有就是……”朱航欲言又止。
李战面带笑意地问道：“副教导员，还有什么？”
朱航压低声音问道：“营长让你亲自去传达各作战单位主官来营部开会的命令合适吗？”
“这是大材小用，你刚才协调部队进预定作战区域的指挥水平，不仅我们看出来了，肯定导演部也评估出来了。”
李战笑了笑，没有及时回答，他认为没有合适不合适，命令就是命令，况且参加军演之前政委也讲过，只要不是原则问题，大度一点又如何。
“副教导员，”李战脸色恢复平静，“你知道副营长最重要的职责是什么吗？”
朱航愣了一下，思索片刻，谨慎地回答：“协助营长指挥部队，抓好训练和作战准备？”
“这是纪律条例上的话。”
“但在实战条件下，副营长最核心的职责只有四个字控势托底。”
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