他需要不断的成功，这样他才会越自信，越自信他越强。所以我针对他的教育方法就是让他去执行最重要的任务，每次的成功都会让他在这条道路上走得更远。”
校长说，“可我们忽视了其中的一些副作用，成长的道路并非一帆风顺，恺撒迟早会遭遇到自己无法接受的失败，到了那个时候的他却没有应对失败的经验，他会迷茫，人在迷茫的时候就会做出错事，所以我们可以适当给他一些挫折，最起码现在还有人可以指导他。”
古德里安有些听明白了：
“那楚子航呢？”
“楚子航和恺撒恰好相反，他已经见识过了自己的失败，他知道该怎么应对失败，所以把自己当成剑那样不断锤炼，失败只会让他更加坚韧，他会把自己前方的所有敌人和阻碍通通斩断。”
校长侃侃而谈，“可这样的方式同样有着很大的瑕疵，因为剑这种东西就该坚韧不屈。他的确很棒，可正是因为太过追求完美和锋利，这把剑或许有一天也会伤到他自己，挡在他前边的不一定都是敌人，或许也会是想要和他拥抱的爱人，所以他需要知道怎么去分清那些拦在自己面前的人是想要杀他还是拥抱他。”
“听起来楚子航的问题要比恺撒的小很多。”
古德里安低声说。
“不，这个问题可一点都不小，恺撒是一个领袖，所以他做错的事大概就是下达了一个错误的命令，他还有弥补的机会，只需要更改一个命令就好，可楚子航是一把剑，剑不会做错事，只会杀错人。”
校长叹了口气，“总而言之都是一群问题儿童啊。”
“那您还放心让他们去日本！”
古德里安更加吃惊了，听校长的意思是想要让这群问题儿童去日本闹够了再回来，真不敢相信这三个家伙到了日本会搞出什么惊天动地的大事。
“当然不放心，所以去的不止他们三个。”
校长笑了笑，“我记得芬格尔也留级了好几年了吧？天天在学校里混吃等死可不好，所以我准备派他去日本实习。”
“校长你确定不是和日本分部有仇么？”
古德里安忍不住问。
“我和日本分部之间当然没有仇恨可言，不过你倒是提醒我了，我们不是还有一个A级的新生么？干脆让她也一起跟着过
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