和一摞纸杯。他招呼来看电影的村民喝水,有人不好意思,他就把杯子递到手里。
电影开始前,陆浩明在院子里站了一会儿。他看见周德文搬了一张小桌和几把椅子出来,放在院子东边。桌上铺了毡子,摆好了笔墨纸砚。他对几个围过来的孩子说:“先看字,再看电影。今天教你们写‘人’字。一撇一捺,站直了才好看。”孩子们挤在桌前,有的踮脚看,有的伸手想摸毛笔。周德文笑着拦住他们,说别急,一个一个来。
陆浩明走过去,站在旁边看。周德文拿起笔,在宣纸上写了一个“人”字。笔画舒展,筋骨分明。写完,他把笔递给身边一个男孩:“你试试。”男孩紧张地握住笔,笔尖在纸上抖了一下,写出一团墨疙瘩。周德文也不恼,说:“不急,慢慢来。写字跟种地一样,急不得。”
电影开始了。银幕上亮起来,声音从大喇叭里传出来,整个院子都听得见。老人们在凳子上坐直了身子。孩子们停止了追跑,仰头看着银幕。那只小狗也被声音惊了一下,抬起头,又趴下去了。姜主任站在院子后面,靠着墙,看着满院子的人,脸上的褶子像被风吹开的水纹。
陆浩明没有看电影。他站在院子边上,看着这些人。他看到周德文在教孩子们写字。看到那个快递员小凯终于抱着孩子走进了院子,在最后一排找了空位坐下来。看到姜主任给老人们续茶。看到银幕上的光照在每一张脸上,明暗交替。
他忽然想起方局长在方案里写的那句话——“丰富群众文化生活”。这句话在文件里读起来是空的,可放在这个院子里,就变得具体了。是周德文的毛笔,是姜主任的茶壶,是孩子们抢着摆跳棋,是老人翻旧书时眯起来的眼睛。
天快黑了。陆浩明没有跟任何人打招呼,悄悄地从院子侧门走了出去。老马在巷口等着他。两个人沿着村巷往外走。身后传来电影里的对话声和零星的掌声。巷子里有炊烟味,混着柴火和炒菜的香气。一只黄狗从院墙里探出头来,看了他们一眼,又缩回去了。
走到村口时,陆浩明停了一下。他回头看了一眼文化站的方向。透过巷子,能看见院子里的银幕一角,白亮亮的,在暮色里
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