样站在门口。那时候赵福还是个街头小混混，穿着破衣裳，饿得面黄肌瘦，但眼睛也是这么亮。
“学什么？”他问。
苏小晚想了想，说：“学修复。学怎么把坏了的东西修好，让它们能再传下去。”
张明志笑了：“留下吧。”
苏小晚就这样成了百工学堂的第二个徒弟。她和林晓不一样。林晓学的是手艺，想把那些技艺继承下来，再传给别人。苏小晚学的是修复，想把那些已经坏了的、快要消失的东西救回来。
张明志教她辨认木料的年代，教她判断哪些是原物、哪些是后补的，教她用最少的干预让一件旧物重获新生。赵丽萍教她画画，教她怎么用线条和色彩还原一件东西本来的样子。
苏小晚学得很认真，比林晓还认真。她常常一个人坐在修复台前，一坐就是一整天，对着那些残破的瓷片、木块、画幅，像医生对着病人一样，细细地看，慢慢地想。
有一次，她修复了一幅宋代的画。画已经很破了，纸张发黄发脆，颜料脱落了大半，几乎看不出原来的样子。她用了整整一个月，一点一点地清理、填补、加固。修完那天，她捧着那幅画，哭了。
张明志问她为什么哭。她说：“这幅画，是几百年前一个人画的。他画的时候，肯定没想到几百年后还有人会看见。我要是不修，它就没了。我修了，它就还能再活几百年。”
张明志看着她，忽然想起自己刚穿越到宋朝时的情景。那时候他躺在汴京街头，浑身泥泞，也以为自己快没了。可是有人救了他，让他活了下来，而且一活就是十年。
他轻轻说：“是啊，修好了，就能再活几百年。”
那年春天，张明志带着林晓和苏小晚，做了一件大事。
他们要把那块石碑拓片上的字，重新刻一块碑。
不是为了保存，是为了传承。林晓问：“师父，刻碑干什么？现在谁还看碑啊？”
张明志说：“现在的人不看，以后的人会看。一百年后，一千年后，只要碑还在，就有人会看。”
苏小晚说：“那为什么不刻在一块新石头上？”
张明志摇摇头：“新石头没有味道。要用老石头。”
他让人从河南运来一块石头，是当地山上采的，和那块宋代石碑的石头是同一个矿脉。石头运到的那天，他摸着石面，
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