乔喻嗤笑道：“谁说我以后一定要申请数学项目了！跟你说，等我再申请国家级的项目，就是那种大手笔，需要大投入的工程项目了！只要我搞定了理论，那还不是手拿把掐？
比如一个登月项目的资金有多少？你知道登月项目涉及到多少数学方面的问题？航天动力学、轨道计算、导航定位、飞行控制、姿态调整、材料与结构分析甚至任务规划、资源分配。
你说说，哪样不需要数学辅助？我只要能掌握一个这样的大型项目，能细分出多少跟数学相关的项目？只要这样的项目我说了算，其他基础研究项目的评审谁敢不给我面子？”
乔曦没什么话说了。
既然这个事是袁老首先发起的，她就算觉得有哪里感觉不对，也不好多说什么。
跟乔喻一样，乔曦对老师还是很尊重的。毕竟袁老几句话就圆了她的大学梦。
好在也不需要她说什么，只要把注意力继续放在访谈中就好了。这可是向全国人民播放的访谈节目，她现在其实只需要为乔喻骄傲就够了。
电视中主持已经已经开始了继续提问。
“……有很多年轻人在学习数学或者其他学科时，可能会觉得枯燥乏味，甚至迷茫。你对这些有同样困惑的年轻人，有什么想说的吗？”
电视中乔喻再次一脸笑容的侃侃而谈。
“怎么说呢，其实我身边就有很多同学是这样的。比如跟我一起参加小里巴巴数学竞赛的几位同学。他们最初对数学也是很喜欢的。
后来我们还成了IMO中的队友，我们一起去澳洲参加了比赛，并取得了不错的成绩。但后来他们进入燕北英才班之后我觉得就遇到了这种情况。
虽然说我们是很好的朋友，但说实话，我觉得他们这种对待学习的态度是不对的，其实每个人都有自己的短板跟优势，没必要迷茫或者自暴自弃。
只要人能认清自己的短板，并虚心的接受这个世界上有更优秀的人存在，所有他人的质疑都是对自己的激励，就肯定不会迷茫。
别人是不是这样我不知道，但我一直是这样想的，在专业领域我始终保持着谦逊的态度。我知道这个世界比我厉害的人还有很多，我
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